「墨馨」孩子考试成绩出来后,聪明家长最该做这3件事!

浏览次数:90855          日期:2018-01-22


当孩子正式进入学校进行学习,学习成绩就成了一个回避不了的话题,这周在跟朋友聚会的时候,一个朋友也谈到了,孩子考试考得不好,觉得就是一个学习很差的学生。

所有的孩子的家长,不管是成绩好的孩子的家长还是成绩差的孩子的家长,对孩子的成绩都是非常上心,非常重视。

孩子的成绩一直是家长心里的一根刺,牵动着家长的每一根神经。最近,家长见面时候的寒暄直接变成了:

“你们家女儿这次考试怎么样啊?”

“甭提了!那点分说出来都嫌丢人,我告诉她,寒假一天也别想玩了,到辅导班老老实实补课去!你女儿呢?”

“我女儿倒是挺争气的,每科都在95分以上,班上前三名,这不刚刚去给她买了一部手机当奖励!”

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在中国,不重视孩子分数的家长几乎没有,但绝大部分家长,在对待孩子考试成绩的问题上却有失偏颇。

无论考得好考得差,怎样处理才能给孩子积极的回应,帮助他在以后的学习中更好地发展呢?

今天,小编就和各位家长一起来探讨一下:

家长如何正确应对?

1、孩子考得好

炫耀型:真厉害,不愧是我儿子!想要什么都给你买!

盲目乐观型:孩子的智商就是高,只要一学成绩上去得真快。

孩子考好了,家长往往就会放松戒备,让孩子在假期里为所欲为,想怎么玩怎么玩,想买什么买什么。

一个假期过后,孩子该复习的没复习,该预习的没预习,到了开学一测验,分数一下子下降很多。

孩子一次考试成绩好了,并不代表他所学的知识都扎实了,牢固了。

也许孩子是幸运的,出的题恰恰都是孩子会的,更有幸运的孩子很多题都是蒙对的,而不是自己就学会了。

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2、孩子考得不好

暴躁型:瞧瞧你考的那点分,给老子把卷子每张抄五遍!

领导型:对于你的考试成绩,你应该接受一个深刻的教训,好好检讨自己。

惩罚型:期中考试你考好了,奖励了一个飞机模型,期末考成这样,寒假的娱乐活动全部取消!

揪住不放型:你看看你的成绩,考那么低,怎么还看电视?别忘了你的分数!

焦虑型:天哪,你考成这样可怎么办哪!这成绩可考不上好初中,上不了好高中,进不了好大学,将来怎么会有好工作?

到处求助型:我家孩子考得太差了,帮帮我家孩子吧!有认识的好的补课老师吗?

强压型:还是你不够努力,给你买了十套试卷,做完寒假作业就做这个吧!

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(1) 我们要以平常心对待孩子的考试成绩,“不以成绩好喜,不以成绩差悲”。

(2) 要记住孩子的成绩不可能因家长的一顿怒吼和一顿胖揍而提高,所以,都应冷静面对。

(3)考得好,要平和,给予肯定和鼓励,总结经验,制订计划,巩固胜利果实。

(4)考得不好,更要平和。一定要找到考得不好的原因,对症下药。

家长最该做这3件事

一项调查数据显示:80%的学生都不清楚自己在考试中真正存在的问题,85%的老师和家长对问题原因也没有做到追根溯源。

那么怎样解读期末考试分数,才能挖掘出孩子的提升空间,帮助他进步呢?

第一步,分析试卷,找出丢分原因、拟定对策。

原因1:对基础知识的掌握不深。

对策1:对题目涉及的相关知识点认真复习巩固,真正理解透彻。

原因2:对运用基础知识解决综合问题的技巧不会、不熟。

对策2:从一道题上升到一类题,多做练习,熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领,真正融会贯通。

原因3:审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。

对策3:有意识锻炼自己的应试技巧和应试心理素质,保持平常心,养成答题完认真检查的好习惯。

第二步,分析分数涨跌趋势。

单科成绩:

要把前后几次成绩纵向比较,还要与其他同学成绩横向比较,分析这门学科成绩的发展趋势:上升、下降还是振荡不定?

如果孩子单科成绩下降幅度较大,家长要适时与孩子沟通,找到内在原因(有较大面积薄弱知识点、技能点)和外在原因(对该学科缺乏兴趣?临场发挥适当?和该科老师的关系?)适时激励孩子,而不是训斥孩子,防止孩子产生厌学情绪。

总体成绩:

把多次总体成绩进行比较,找到优势学科、弱势学科,制定保优强弱的策略,才会有提升的空间。

当孩子的总体成绩剧烈下降时,家长一定要重视这个信号,这表明孩子学习不在状态,打游戏、网瘾、结识一些贪玩的朋友等,都会令孩子分心。

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有的孩子成绩老是上不去,也有智力方面的原因。

孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力往往发展不平衡。

有的孩子记忆力强而思维力弱,有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发,找出短板,进行专项训练。在少年时期及早发现问题,可以帮助孩子未来智力全面发展。

当孩子遇到困难和挫折,最需要的是家长的理解、接纳和帮助。

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不管孩子的成绩如何,父母一定要注意孩子的思想状态,心情变化,提高亲子关系的质量,这才是给这个孩子一辈子最大的财富!

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